考核

項目

考核內容及分值

評分標準

等級

考核得分

A

0.9-1

B

0.75-0.9

C

0.6-0.75

D

0-0.6

督導

隊伍

建設

（5分）

1.二級督導機構組建情況（2分）

組建督導機構，專人負責，調整及時上報。

2.督導機構工作情況（3分）

每位小組成員積極參與各項工作，每學期至少召開兩次督導會議，有議題，有記錄。

督導工作計劃與總結（5分）

3.計劃與總結（2分）

有詳細的計劃、完整的總結，上報及時。

4.落實情況（3分）

各項工作認真落實，問題及時處理反饋。

教學

秩序

維護

（30分）

5.常規檢查（5分）

認真組織常規教育教學督導工作，及時了解本系(室)教育教學動態，有檢查記錄和反饋處理意見。每月末編發督導簡訊報督導室。

6.實踐教學情況（5分）

重視并隨機進行實踐教學情況檢查，及時反饋和處理存在的問題，有記錄。

7.期中教學質量檢查（10分）

全面檢查本系（室）教學情況，做到有記錄、有總結。

8.期末考試課程巡考工作（5分）

有安排，有落實，有記錄，有問題處理。

9.專項檢查（5分）

認真進行教案、教學進度、教學任務完成情況、實習開出情況、試卷審批歸檔情況等檢查，有記錄，有處理。

教學

信息員

隊伍

建設

（10分）

10.隊伍組建情況（2分）

及時組建本系（室）教學信息員隊伍，調整后及時上報。

11.教學信息員會議（4分）

每學期至少召開二次會議，有議題，有效果，有記錄。

12.信息反饋（4分）

信息暢通，處理及時，有記錄，師生滿意。

聽課

（20分）

13.聽課制度（5分）

實行隨機聽課制度，系（室）每位教師至少被聽課1次/學期。

14.執行情況（10分）

聽課與反饋記錄規范、真實、完整，溝通及時。

15.理論與實踐比例（5分）

實踐聽課數不少于總聽課時數的40%，實踐性教學環節現場檢查或學生調查不少于4次/學期，問題反饋及時。

教學

質量

評價

（18分）

17.學生評教情況（6分）

學生參評率高，參評及時，客觀真實。

18.教師評學情況（6分）

任課教師全部參與評學，評價全面、及時。

19.督導評教情況（6分）

督導評教結果合理并對教師公開，評教資料真實、完整。

教學指導活動（12分）

20.關于教學內容、方法、手段等教學指導活動（6分）

每學期至少組織一項，有原始記錄，有調查或研究報告，有問題反饋。

21.兼職教師教育教學培訓（6分）

每學期組織兼職教師培訓，并有記錄。